原標(biāo)題：沉迷電子游戲毀孩子？很多家長(zhǎng)不知道，短視頻更有殺傷力

文|文兒

孩子放暑假后，作為上班族的我們沒(méi)有時(shí)間帶，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)選擇。

一個(gè)是給孩子報(bào)暑假托管班，但我心里其實(shí)是抵觸的，我不想讓孩子好容易有個(gè)假期還要去上課學(xué)內(nèi)容；另一個(gè)是送回外婆家，外婆家里有表哥表妹，年齡跟她差不了多少，三個(gè)人很能玩到一起。

按理說(shuō)，方案二是佳選擇，我應(yīng)該會(huì)毫不猶豫選第二個(gè)才對(duì)?？晌壹m結(jié)之后，還是選了個(gè)。

為什么？因?yàn)槲矣形业念檻]，那就是——老家的侄子侄女很愛(ài)玩手機(jī)。

說(shuō)到這里大家可能會(huì)覺(jué)得，是呀，現(xiàn)在的孩子們普遍愛(ài)看手機(jī)愛(ài)玩游戲，沉迷了可不得了，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

但我想說(shuō)的是，他們玩手機(jī)可并不是為了玩游戲，而是為了看短視頻。

短視頻這個(gè)東西，比起沉迷電子游戲來(lái)，對(duì)孩子有更大的傷殺力。

為什么這么說(shuō)？結(jié)合我家侄子的表現(xiàn)，再想想作為成年人的我刷短視頻的表現(xiàn)，就可以明顯看得出。

刷短視頻的時(shí)候我們是什么狀態(tài)？

不得不說(shuō)現(xiàn)在的短視頻真是吸引人啊。打開(kāi)手機(jī)，只要點(diǎn)了一個(gè)視頻，看完后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)相關(guān)視頻，播完之后還會(huì)再來(lái)一個(gè)，之后只要你不關(guān)閉它就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地跟你推薦。結(jié)果怎么樣？

等你看著笑著樂(lè)呵呵地刷著視頻，覺(jué)得頭暈?zāi)X脹或者被尿憋急之后關(guān)掉手機(jī)，再看時(shí)間，咦，一個(gè)多小時(shí)怎么這么快就過(guò)去了？

看短視頻的時(shí)候我們是愉悅放松的，但看完之后你是什么感受呢？頭腦發(fā)脹，暈乎乎的，而且有種“虛度光陰”的感覺(jué)。剛才看的什么內(nèi)容早已想不起來(lái)，只知道時(shí)間消耗了一大半。

孩子看短視頻時(shí)更是這樣，眼睛眨都不眨，盯著手機(jī)屏幕簡(jiǎn)直是入了神。我見(jiàn)過(guò)侄子侄女外加我女兒三人湊在一起看手機(jī)的情形。仨孩子站在一起一動(dòng)不動(dòng)，六雙眼睛聚精會(huì)神，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了再看他們還是那樣。說(shuō)句難聽(tīng)的，簡(jiǎn)直跟中了蠱似的。

為什么短視頻比電子游戲?qū)⒆拥奈：Ω螅?/strong>

一是設(shè)計(jì)方式更容易讓人沉迷。

如今的短視頻是按照算法推薦的。用戶(hù)點(diǎn)哪類(lèi)視頻較多，平臺(tái)會(huì)專(zhuān)一推薦哪類(lèi)視頻，這樣根據(jù)喜好推薦的視頻就正好合用戶(hù)的意。

如果幾分鐘的視頻內(nèi)容正好是你喜歡的，看完了還有類(lèi)似內(nèi)容不停地續(xù)接著讓你看，一刻不停，這連大人都很難拒絕，更何況是自制力沒(méi)那么強(qiáng)的孩子？

二是內(nèi)容質(zhì)量不行。

說(shuō)實(shí)話(huà)，有些游戲還是稍微經(jīng)典一些的，玩的時(shí)候能放松，還能鍛煉一定的手眼協(xié)調(diào)能力。但手機(jī)里的短視頻內(nèi)容雜七雜八，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就太不適宜了。

我就見(jiàn)兩個(gè)侄子所看的短視頻要么是擺幾個(gè)小玩偶，有人配音說(shuō)話(huà)，一會(huì)兒去吃飯了一會(huì)兒要打架；還有些成人看了才懂的搞笑視頻，配上千篇一律的罐裝笑聲或者當(dāng)下流行的一段音樂(lè)，讓人不明所以；再或者還有暴力血腥畫(huà)面......

試問(wèn)孩子看了這樣的內(nèi)容，不僅學(xué)不到什么，反而會(huì)被帶壞吧！

三是影響孩子的各種能力發(fā)展。

注意力這個(gè)不必說(shuō)了，注意力在短視頻，在那些畫(huà)面炫酷還有音樂(lè)的視頻上，自然對(duì)靜止的畫(huà)面和黑白文字不感興趣，因?yàn)楹笳吒罢呦啾忍菰?。這樣一來(lái)，喜歡刷短視頻的孩子怎么可能會(huì)安安靜靜地坐下看書(shū)？

另外還有思考能力。孩子雖然年齡小，但思考能力正在慢慢發(fā)展，可遇上這種主動(dòng)塞給你的碎片化視頻內(nèi)容，孩子只需要被動(dòng)接受即可，哪里還會(huì)主動(dòng)思考學(xué)習(xí)？

跟這類(lèi)似的還有邏輯思維、短期記憶存取能力等等。短視頻對(duì)孩子的危害大了去了。

家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，那孩子已經(jīng)迷上怎么辦？很簡(jiǎn)單，沒(méi)收手機(jī)，自己在孩子面前也少看，帶孩子進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)或閱讀，用這些方式去取代。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，家長(zhǎng)要是能做到少看手機(jī)少刷短視頻，孩子才可能會(huì)戒掉這個(gè)癮。

【你家孩子愛(ài)玩手機(jī)刷短視頻嗎？】

育嬰師，心理咨詢(xún)師，原創(chuàng)育兒漫畫(huà)文章作者，歡迎關(guān)注【小屁孩兒】，你想了解的家庭教育、心理健康、兒童發(fā)展，時(shí)尚教育，都可以在這里找到答案！