原標(biāo)題：狐大醫(yī) | 自閉癥的孩子會說話后，病就好了嗎？

出品 | 搜狐健康

作者 | 北京兒童醫(yī)院精神心理科副主任醫(yī)師 閆俊娟

編輯 | 胡鑫

由于家長對孤獨癥、自閉癥這類病缺少足夠的認(rèn)識，所以經(jīng)常會問醫(yī)生一些問題，包括“孩子會說話了，自閉癥是不是就好了？”“孩子會說話了，是不是就會和別人玩了？”等等。家長的期待雖能理解，但事實卻并非如此。北京兒童醫(yī)院精神心理科副主任醫(yī)師閆俊娟針對家長的疑問，從以下四個方面來介紹孤獨癥患兒在言語方面癥狀的判斷。

1、言語發(fā)育遲緩。到了開始說話的時間卻遲遲不開口，比如1歲半還不會喊“爸爸、媽媽”，2歲半還不能說2—3個字的短語等。甚至有些患兒會出現(xiàn)語言的倒退，本來會喊人了，但后來慢慢說的越來越少了，甚至不再說話，據(jù)統(tǒng)計大概有50%的孤獨癥患兒終生緘默不語。關(guān)于“貴人語遲”，需要說明的是，不否認(rèn)有孩子存在這樣的情況，但一定請家長們找專業(yè)的醫(yī)生就診之后再確定孩子是否屬于這一類情況，千萬不要理所當(dāng)然地認(rèn)為就是這樣的，因為孩子錯過的時間是不可倒流的。

2、言語理解能力受損。有些孩子簡單的指令能聽懂，但是和孩子交流的時候感覺又聽不懂了，或者就不理人了，而且“你我他”經(jīng)常分不清。

3、言語形式和內(nèi)容異常。有些患兒雖然有語言，但是不會正確地使用，比如重復(fù)別人說話；說動畫片或繪本里的內(nèi)容，但與情景并不相符；經(jīng)常自言自語；邏輯性偏差，不能正常描述一件事，不會告狀；表達(dá)時語法結(jié)構(gòu)不對等。

4、言語的語調(diào)、語速異常。有些患兒雖然會說話，但說話的語調(diào)單一、缺乏抑揚頓挫的變化，該有重音的時候沒有重音或者語速特別快或慢，該停頓的時候不停頓等。

言語能力只是孤獨癥患兒一方面的癥狀，患兒往往還存在社會交往障礙和興趣狹窄及刻板重復(fù)行為等癥狀。

社會交往障礙包括對別人呼喊其名字缺少反應(yīng)；互動時眼神對視較少；喜歡自己玩，缺少社交的興趣；或者想和別人玩，但方式方法不合適，比如想和別人玩，就拍打?qū)Ψ?，讓對方追自己；難以理解別人的情感和想法等。

興趣狹窄及刻板重復(fù)行為包括過度癡迷于某一物品或活動，有時物品并不是玩具，比如排氣扇、燈、紙盒、車標(biāo)、看廣告、看旋轉(zhuǎn)的物體等；存在某些刻板、固執(zhí)的行為，比如堅持走同一條路線、只吃少數(shù)幾種食物、穿固定的衣服、斜眼看東西、將手放在眼前凝視等?；純阂餐嬖诜茄哉Z交流障礙，比如不會指，不會用點頭、搖頭等表達(dá)含義。

所以，并不是有言語能力，孤獨癥就好了。因為言語能力的質(zhì)量是有不同層次的，只有恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和運用才能滿足個體的需要，更何況除了言語能力，社交分寸、刻板行為等同樣需要正確的引導(dǎo)和康復(fù)訓(xùn)練。發(fā)現(xiàn)孩子有言語能力問題的時候請及時就診，終的診斷一定要找專業(yè)的醫(yī)生來明確。一旦被診斷孤獨癥，請家長要及時調(diào)整心態(tài)，面對現(xiàn)實，踏實訓(xùn)練，這才是孩子日后康復(fù)的基礎(chǔ)。

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