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文 | 雨霏
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之前，
在網上看到一段奶奶超市內打孫女的視頻。
奶奶朝著孩子的身上踢了幾腳，
還在孩子被扶起后打了孩子一個耳光。
事情的起因說起來很小，
只是4歲孫女想買棒棒糖，
而且執(zhí)意要買3個，
奶奶身上沒帶夠錢，孫女就躺在地上哭鬧。
奶奶氣急，就動手打了孫女。
看完這段視頻，特別擔憂這個挨打的小女孩，
看樣子這不是她次挨打，
應該也不會是她后一次挨打。
相比起肉體上所感受到的疼痛，
我想更擔心的是孩子大腦和心理所受到的影響。
1
經常被打罵的孩子
學不會正確處理情緒
很多人說，孩子不打不成器，
可是又真正有多少人每次打孩子都絲毫不帶情緒的呢？
記得有一期《超級育兒師》里，
有個8歲的男孩叫辰辰。
辰辰媽媽哭訴，
這個孩子越來越不聽話，不好好學習，
發(fā)起脾氣來還會打她。
育兒師來到辰辰家里，
正好目睹了母子倆因為寫作業(yè)引起的一場大戰(zhàn)。
先是辰辰執(zhí)拗的在玩電腦，
之后是媽媽跟辰辰之間互相辱罵，對打。
打到后，
媽媽沒有了力氣，
坐在床頭無奈的對孩子說“去玩兒去吧。”
孩子則繼續(xù)推了媽媽，
咬牙切齒的對媽媽說：
“告訴你，我在學校就不舒服。
今天別惹我，不聽，不聽你就試試?！?/p>
在育兒師看到情況無法控制，
去拉辰辰，
育兒師溫柔的問辰辰：
“你知道你剛才做了什么嗎？”
辰辰也小聲的指著媽媽說：
“她老打我，在我四五歲的時候就開始打我，
我就是等到現在再反擊她?！?/p>
這句話說出來讓人難以置信，
育兒師都說，
中國人講究因果報應，
他們家就是這種因果來得太快了。
辰辰的媽媽也親口承認，
在打孩子的時候，她想到的是老公，
是老公長期在外工作不回家，
她一個人帶孩子，心里有太多的委屈和怨恨。
她在無意中，
把這種怨恨發(fā)泄在了辰辰身上。
盡管知道打人不對，
但作為一個40歲的人，
她無法控制自己的情緒。
那么也就不難理解，
8歲的辰辰會從母親身上接收到怨恨，
并且更加難以學會控制情緒。
很多情緒暴躁、行事莽撞、一碰就炸的人，
原生家庭都是習慣于用打罵來解決問題的。
孩子從小沒有學會怎樣去跟他人溝通，
沒有學會怎樣去表達自己的想法，
只學會了用打罵來發(fā)泄情緒。
只要我認為我是對的，
我就可以打罵其他人。
只要我是強大的，我就可以打罵弱小的人。
只要對方不服從我，我就要用拳頭來說話……
這樣成長起來的孩子，步入社會后是很吃虧的。
特別容易被人誤解，
同時也容易誤解別人，四面樹敵。
而這一切，都與父母的打罵教育有關。
2
經常被打罵的孩子
智商會受到巨大的影響
美國《世界日報》曾發(fā)表過
一項針對1510名2-9歲的兒童進行的研究。
這項研究歷時4年，研究結果表明：
在806名2～4歲的兒童組中，
未遭體罰的兒童，
智商的平均數比經常挨打者高出5分；
而另一組704名5～9歲的兒童，
差距高達28分。
更加直接的證據是一張大腦掃描圖，
掃描圖上顯示的是兩個3歲孩子的大腦：
從這張掃描圖上可以明顯的看出來，
左邊的大腦要比右邊大得多，
而且黑暗的區(qū)域更少。
神經學家解釋，
右邊的孩子大腦容量缺少的部分，
很可能導致他缺少一些能力。
比如沒有那么聰明，缺少同理心，
也更容易在學業(yè)、事業(yè)、精神健康方面遇到問題。
造成這種差距的真正原因，
就是兩個孩子的母親不同的對待孩子方式。
左邊孩子的媽媽
一直給予孩子溫柔的愛撫和積極的回應。
右邊孩子的媽媽則經常讓孩子遭受忽視和打罵。
很多父母打孩子的時候，
會特意強調，打的是手心、屁股這些部位，
沒打孩子的臉和腦子。
但其實童年時期是孩子大腦發(fā)展為重要的時期，
這個時期孩子們需要通過與父母的良性互動和父母對他精心的養(yǎng)育來更好的成長。
一個經常遭受打罵的孩子，
這里所說的“經常”，其實一個月遭受一次打罵就夠了：
他們連基本的成長都受影響，
大腦的發(fā)育和性格的形成，
更是會在潛移默化中，受到深遠的傷害。
父母永遠都不可能把笨孩子打聰明，
卻能輕易的把聰明的孩子打笨。
3
經常被打罵的孩子
沒精力反思自己的問題
“孩子不打老實了，他就不知道他錯了”
這是很多父母打孩子時候的想法。
所以哪怕心疼，也會堅持打。
但你知道被打的孩子是怎么想的嗎？
他們原本很可能已經知道自己理虧，
可一旦遭遇了過度的打罵，
就會引起很多的副作用。
?他們會憤恨：
“憑什么這么對我，不公平”
?他們也可能會報復：
就像前面提到的辰辰，
挨打時候想著
“現在我打不過你，不過你等著”
?他們還可能會叛逆：
你不讓我這樣，我就偏要這樣，
我就是要讓你失望，難受。
?另外一種可能是變得畏縮：
要么就是我偷偷摸摸的，背著你們大人做。
不讓你們抓到就可以了。
或者就變得很自卑，畏手畏腳，
不敢跟父母表達自己真實的想法，
稍微冒一點點風險的事情，都不敢相信自己可以做到。
無論孩子是哪一種想法，
后都是把時間和精力浪費在了與父母的糾纏和對抗上。
不僅沒有從跟不上解決問題，
反而跟父母之前關系破裂，
自己的安全感和自信心也不斷的喪失。
而實際上，不打不罵培養(yǎng)出來的孩子，
反而可能更懂事更好溝通。
《媽媽是超人》中有個橋段，
是節(jié)目組分別單獨采訪嗯哼和媽媽霍思燕。
節(jié)目組問嗯哼，
“在你的眼中，媽媽會因為你做了什么事情而不高興？”
嗯哼一秒都沒有猶豫就回答：
“就是她從來都沒有對我發(fā)過脾氣”
霍思燕在另一間房間
看到嗯哼的回答也是頻頻點頭道：
“我真的非常愛他，我覺得自從有了他，
自己的脾氣確實……我真的好想把他抱在懷里，
我好想他，我好想親親他，聞聞他身上的味道，跟他貼一貼……”
節(jié)目組問嗯哼，
媽媽有哪些缺點，
哼哼還是一秒都沒猶豫，很直接答：“沒有”。
在問到在嗯哼眼中，
媽媽跟他說的多的話是什么這個問題時，
母子倆雖然在不同的時間地點獨自回答，
但卻異口同聲，常說的話是：
“我愛你?。。 ?/strong>
不用看太多，
光是看這幾個問題的回答，
就可以斷言嗯哼是一個充滿幸福感和安全感的小孩。
他不必因為害怕挨打挨罵而去被迫認錯，
所以他會有一張“不被欺負過的臉”；
他不必因為擔心父母的厭煩和離去而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，
所以他會有更良好的語言表達能力。
當他犯了錯誤，
也能夠相信父母是跟他站在一起的，
把更多的時間專心用在分析狀況，解決問題上面。
父母教育他的時候，
他會更愿意去理解父母所說的是否有道理，
這樣的成長起來的孩子，
不僅情商智商會更高，
而且更容易去學會反思自己的問題。
4
不打不罵，找到合適的教育方法是關鍵
負責任的說，
想要教育好孩子，除了打罵的方式，
父母完全可以選擇更有效的方法。
比如近朋友圈瘋傳的公安大學犯罪心理學教授，
李玫瑾老師的一段視頻，
里面就提到了怎樣應對像文章開頭那樣，
非要什么東西，
不給買就不起來的孩子。
李教授的方法很簡單：
步是不要心急，
好避開眾人和親友，讓孩子單獨面對教育者。
告訴他“你今天這樣是不對的！下次不許如此!”
第二步是不打、不罵、不講大道理、
而且不走開，允許孩子哭。
讓孩子明白，
他做的不對，怎樣哭鬧都是沒有效果的。
第三步是給孩子一些安撫，
比如幫孩子擦擦臉，摸摸手。
所有的孩子都會從中感知你的反應。
只要你堅決，他就明白了。
而且有一次這樣的經歷，
孩子就再不會用撒潑解決問題。
遠比打罵要有效。
整段視頻比較長，
沒看過的朋友可以看看，對教育孩子很有幫助：
不打不罵教育孩子的方法可以有很多，
只是父母要多一些的耐心，
多一些的堅定和多一些的思考。
孩子的成長，
需要的就是來自父母的關愛和肯定。
無論打罵看起來是多么的“快速起效”，
都永遠是下下策。
愛孩子，
就別讓孩子看到你滿口說愛，
卻面目猙獰的樣子。
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